Samedi 16 janvier 2010 6 16 /01 /Jan /2010 17:42
La gestion autonome par les élèves des présences est facile à mettre en oeuvre:

Le principe: chaque élève vient de manière autonome déplacer son étiquette pour indiquer qu'il est présent en classe.

Sur une page nouvelle:

dessiner l'école: (outils formes), dessiner un carré, un triangle rouge. Dimensionner et positionner les 2 éléments. Les sélectionner, utiliser la fonction "grouper", puis la fonction "verrouiller".


Appel 01

 préparer les étiquettes prénoms: (outils texte), écrire chaque prénom dans une étiquette. Habiller les étiquettes selon son souhait (sélection groupée de toutes les étiquettes): couleur, taille, police, fond, encadrement...

  Appel 02

Enregistrer la page sur le bureau ( accès immédiat) sous le nom: "appel" 

Il vous suffit dorénavant de cliquer chaque matin ( ou chaque demi- journée) sur l'icône pour lancer l'appel.

Appel 03

Voilà, les enfants présents ont fait glisser leur étiquette dans la maison. On peut vérifier et nommer les absents. 

Après l'appel, on ferme, sans enregistrer, pour garder l'écran de départ.

On pourra varier les dispositifs au cours de l'année: avec des photos, des étiquettes, des polices différentes, placer les étiquettes autrement....modifier l'apparence de la maison....

N'hésitez pas à me contacter si vous rencontrez des difficultés pour mettre en oeuvre ce scénario.


Par référent TBI Macon
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